学校介绍：
　　
　　The glenholme school是一所私立寄宿男女混合学校，面向10至21岁的初高中生。戈蓝豪理姆学校位于康涅狄格州伯克希尔山山麓附近，占地110英亩。戈蓝豪理姆学校有一个运动场、一个健身中心、一个马厩和一个有300个座位的艺术中心。
　　
　　在Glenholme学校，每个学生都有一台可上网的笔记本电脑。笔记本电脑主要用于学术领域。
　　
　　在这里，学生们有很多课外活动可供选择，无论是表演艺术、音乐、舞蹈还是机器人。球场包括篮球场、马厩、健身中心、足球和垒球场以及九洞飞盘高尔夫球场。赛车的跑道也用于健身活动，如骑自行车、跑步和步行。根据科学和医学方面的最新进展，我们将基于证据的干预措施与富有同情心的家庭参与相结合，以帮助改变生活。我们的项目是在医院和住宿，社区和学校为基础的环境中提供的.
　　
　　The glenholme school学校为大约80名5、12年级的学生提供服务，学生们通常患有高功能自闭症谱系障碍、注意力缺陷/多动障碍、强迫症、Tourette综合征、抑郁、焦虑或其他学习困难。学校为来自世界各地的学生提供个性化的、针对个人缺陷为基础的服务和支持，帮助他们在学业、社会和情感上取得成功。这种积极的氛围为有特殊需要的学生提供了指导，使他们能够达到合格的社会和学术水平。
　　
　　2019年，美国参议员理查德·布卢门塔尔(Richard Blumenthal)颁发了格伦霍姆学校(Glenholme School)的特殊证书，以表彰其在特殊教育领域的卓越表现。他称这所学校为“财富，不仅是康涅狄格州的财富甚至是整个美国的财富。”
　　
　　The Glenholme School学校认证：新英格兰高等院校和中学协会、康涅狄格州儿童和家庭司、康涅狄格州教育部、伊利诺斯州教育部、马萨诸塞州中小学教育部、新泽西州立教育部、纽约州教育部
　　
　　学校优势：
　　
　　1、Devereux网络学院：这是一个个性化的虚拟教育平台，提供个人和小组形式的学习。主要教学内容包括语言和语言能力治疗，社会语言、专业治疗、青少年精神病学、单独的个人和家庭的治疗，还有大学和职业咨询。
　　
　　2、灵活的教学方式：通过不同的课程和教学方法，包括小组教学和个性化教学。这些不同的方法有助于满足个人的学习风格和课程工作的需要。在学习、批判性思维、组织、创造性问题解决、合作学习和积极的自我倡导等方面的技能发展，再加上性格教育和策略教育方法在整个教学过程中被整合在一起，以帮助形成更独立和更有动力的学习者。
　　
　　3、Devereux行为健康模型：将最新的科学和医学进步与经过时间考验的哲学和富有同情心的家庭参与结合起来，提供切实、有效和高效的护理，使学生的情况向好发展。
　　
　　4、艺术项目：The glenholme school的艺术中心拥有世界级的视觉和表演艺术创作设施，学生们在那里接触到许多层次的戏剧制作座音乐大楼配备了一间一流的录音室、一间舞厅和各种乐器。在艺术课程和活动中，学生学习各种艺术媒介、技巧和过程，如绘画，版画和摄影。校园里充满了学生的艺术作品，从自画像到静物、风景，涂鸦和摄影。
　　
　　5、马术计划：格伦霍姆的马术项目为学生提供治疗、教育和娱乐机会，包括马术、稳定管理，职业教育和社区服务。该项目致力于安全为基础的马术，并融入了学校特有的核心价值观，包括尊重、责任、诚实、社区服务、仁爱和公平，与Glenholme激励管理方法相结合。为学生提供了最佳学习环境，强调培养坚强的意志品质，积极的性格和道德观念。
　　
　　6、积极行为干预与支持：积极行为干预支持(PBIS)是一种经验证的儿童和青少年治疗方法。该方法直接处理行为，可以有效地应用于各种环境，PBIS强调一种积极的行为改变方法。为教师和家长提供了一个系统，帮助学生发展技能和调动学生前进的内在动力，以参与社会接受的适应性行为。使用这些技术有助于创建一个具有明确定义的期望和结果的结构化环境，从而为成功、实现和强化理想行为提供机会。 

　　AP课程：艺术史、环境科学、统计学、微积分AB、微积分BC、英语文化、美国历史、英语写作
　　
　　提供小组学习或者1:1家教

　　社区服务、烹饪艺术、学生会、年鉴
　　
　　艺术和音乐课程：
　　
　　合唱、舞蹈、戏剧艺术和戏剧
　　
　　康乐体育计划：
　　
　　工艺美术、骑马、卡丁车、校内运动、绳索课程、精神训练班

　　伯克利音乐学院、玛丽蒙特曼哈顿学院、美国大学、科罗拉多大学、哈特福德大学、南卡罗来纳大学、哥伦比亚学院等