“我觉得投资读美高是很不错的选择。”

在近期迈润肯教育的专题分享中，目前就读于波士顿地区韦伯拉汉·默森中学的凯同学，用这句真诚的话总结了他在美高两年多来的感受。

这所拥有百年历史的学校位于麻省斯普林菲尔德，以扎实的商科教育著称，距离波士顿约1.5小时车程。凯同学在分享中，详细讲述了自己从成都一所私立学校到美国高中的适应过程、学术挑战、社交经历与个人成长。

01 择校：因“商”而选，精准匹配

凯同学对商科的兴趣源于家庭背景——家里经商的环境让他从小对商业世界产生好奇。在选校时，他和家人经过多方比较，最终选择了韦伯拉汉·默森中学。

“当时选了两所学校，因为我特别喜欢商科，所以最后选定了这所学校。”凯回忆道。

这所学校的商科课程设置确实独具特色。“好的方面就是有很多商科的课程，还有其他的一些课程，大多数是美高没有的。”学校提供的金融、商业等专项课程，为像凯这样有明确兴趣方向的学生提供了深入学习的机会。

学校的大学走向也令人瞩目，近年毕业生进入加州大学洛杉矶分校、埃默里大学等知名院校，证明了学校的学术实力。

02 学术：从适应到突破的GPA进阶之路

对于许多国际学生而言，学术适应是美高生活的第一道关卡。凯同学的经历颇具代表性。

他是在9升10的节点进入美高体系的。“第一年还是在适应的阶段，所以GPA不是特别高。”然而随着对教学模式的熟悉和自身努力，他的成绩稳步提升：“11年级更高了，GPA现在是3.8左右。”

这种进步背后是学习方法和态度的转变。凯特别提到与老师的积极互动：“如果老师给的分低了，我就会去问老师，看有没有什么办法把分拉回来。和老师讨论一下，还会问为什么会错，下次不要再犯就好了。”

美高的课程选择机制也与中国学校不同。“我们学校的选课是非常严格的，”凯解释道，“国内的话你想选择什么课程都能选择，但是在美高不可以随便选择AP课程，每选一门课程都要和老师商量。”

这种严格的选课机制确保了学生选择的课程与自身能力相符，避免盲目追求高难度课程导致学习压力过大。学校每周频繁的考试节奏也让学生始终保持学习状态：“我们基本每周都有考试，每周一到两门考试。”

03 生活：独立自主与多元社交

美高生活带给凯最明显的变化之一是独立性的增强。“收获就是我觉得就是独立，你需要自己安排很多的事情。”

从管理每日作息到平衡学习与活动，这些经历让他迅速成长。他典型的一天安排紧凑而有规律：早上8:15开始上课，下午3:00后是课外活动时间，晚饭后则是晚自习时段。

社交方面，凯经历了从陌生到融入的过程。“性格要外向，主动去交朋友。多和别人聊天，多走出去，多认识认识就可以了。”这是他给即将赴美学生的建议。

他特别强调体育和社团活动对社交的帮助：“如果想要融入到外国人的圈子，多参加社团，比如说球队，你会认识更多的人。”他自己就参加了橄榄球队和高尔夫球队，通过这些活动结识了来自世界各地的朋友。

“我的室友是我橄榄球队队员，我们两个关系是特别好的。他是俄罗斯的，也会到成都玩儿。”凯的同学圈十分国际化，包括来自俄罗斯、塞尔维亚、阿联酋、西班牙等不同国家的学生。

04 环境：安全、支持与挑战

安全问题常是家长最关心的话题之一。对此凯表示：“大部分地方都是很安全的，不要去一些不安全的地方。波士顿也是可以的，没有那么多不安全因素。”

他对比了波士顿和纽约的不同氛围：“纽约人更多，吃的更多，夜生活也是非常丰富的。但是波士顿的话，晚上特别无聊，因为它是一个学习的地方。”

学校为学生提供了多方面的支持系统。“有专门的老师负责选课问题，以及校内的问题。如果申请大学的话，会有一个大学指导老师来帮你。”这种个性化的支持对国际学生尤其重要。

气候是另一项需要适应的挑战。“波士顿冬天是非常冷的，也有个零下10-20度左右吧。”而夏季的闷热也让凯印象深刻：“我们学校是没有空调的，所以会非常的闷。”

05 建议：给未来美高生的实用指南

基于自己的经历，凯为即将赴美读高中的学弟学妹们提出了几点建议：

语言方面：“如果从没在国外生活过，要勇敢说出来，尽管英文不好。多练习多读，多和其他学生沟通交流。”

学术方面：“课程选择要适合自己。多和老师沟通。”

活动参与：“多参加活动，体育课上多表现自己，性格外向一点，老师才会注意到你。”

心态调整：“要主动和老师沟通聊天，也要多参加社团。放开了聊天，多聊聊天，一起出去玩。”

凯特别强调主动性的重要性：“全都是要靠自己，如果有问题的话，多去找老师提问。”

06 成长：更独立、更自信的自我

回顾两年多美高生活带来的变化，凯总结道：“主要就是变得更加独立更加自信。国内的话并没有那么强调个人的独立和自信。在国内也没有那么成熟。”

他对自己选择美高的决定感到满意：“我觉得如果家里面支持，家里面有一定实力的话，我觉得投资读美高是很不错的选择。”

在凯看来，美高教育不仅是学术上的提升，更是个人素质和全球视野的拓展：“还能交很多朋友，了解每个国家的文化。”

07 申请回顾：专业支持的关键作用

在分享中，凯也回顾了自己的申请经历。他最初通过另一家机构申请，但对推荐的学校不够满意，后来转向迈润肯教育。

“老师都挺给力的，挺热情的。石老师一直帮我争取，”凯回忆道。他特别提到迈润肯在面试培训方面的专业帮助：“比如说语言方面，还有就是如何面试美高，以及怎么准备材料。”

当时凯的标化成绩尚未完全达标，但在团队的共同努力下，他最终取得了115的多邻国成绩，并在4月中旬成功获得录取。这段经历让他深刻体会到专业、细致的申请指导对美高申请的重要性。

凯的故事展示了许多美高学生的共同经历：从最初的语言和文化适应，到逐渐找到自己的节奏，最终在学术和社交方面都获得成长。他的经历证明，美高生活确实能培养学生更强的独立性、自信心和跨文化沟通能力。

对于那些考虑美高路径的学生和家长，凯的经历提供了一个真实而积极的参考案例——美高不仅是学术深造的平台，更是一个促进全面成长的环境，在这里，学生学会独立思考、自主管理，并在多元文化中拓展视野。

正如凯所说：“多走出去，多认识认识就可以了。”这种开放、主动的态度，或许是美高带给学生最宝贵的财富之一。

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