"选错美高，耽误的不仅是4年，更是孩子的未来。每年有无数家庭在美高择校上踩坑：盲目追求排名、忽略孩子匹配度、被中介忽悠、错过申请黄金期……今天小编为你揭秘美高择校的4大误区+3个核心原则，帮你避开90%家长都会犯的错，选对真正适合孩子的美高！"

美高选校的重要性

无论是高中还是大学，选校非常重要，一所好的学校决定了孩子的未来、职业发展和性格发展。特别是一所优质的高中决定了未来大学的发展走向。石老师送出国上千名学生，每年也会收到很多转学学生及家长咨询，究其原因最重要的一点是当前学校和孩子自身能力不匹配。

学校和孩子自身能力不匹配是转学的一个原因

石老师举例说，之前我们有一个在加州读书的学生找到石老师，很普通的一个学校，这个孩子在国内是在重点学校上学，学习成绩很好。去了之后，发现学生素质和学术氛围与自己非常不匹配，因此决定转学。因为春季转学，好的学校非常少，很多都不开放名额。最终找到留学美国网，石老师凭借多年的经验和行业人脉迅速匹配了三所学校，孩子最终确定了一所北卡的学校。

家长不能正确评估孩子学术水平也是一种情况

石老师忠告家长朋友们：“选校对一个孩子非常重要，什么样的孩子送到什么样的学校，得到更高的发挥。美高留学是一个非常小的群体，这个年龄段的孩子在思想关价值关都还处于一个不十分成熟的发展阶段。另外孩子远离父母，原理原有的环境，其实遇到一个很好的学校和老师对孩子的未来成长非常关键。”

你的孩子去美国留学不一定去重点学校，最重要的是送孩子去一个和他匹配的学校，特长得到充分发挥，这才能施展孩子的能力。去美国读书，不是去了一所学校，而是选择一所适合孩子的学校，孩子的特长才能健康发展。

如何选择适合的学校？

1、最重要的一定是和孩子的特长和爱好吻合。比如孩子喜欢机器人和冰球，那么选的学校一定是具备这些特长的

2、选中国人不多，对国际学生关注度高的。

3、学校地理位置，周边大学资源。中部学校，周边大学没有东北部的大学资源多。如剑桥周边的学校MIT、哈佛，伯克利音乐学院都在周边，学校也会邀请这些大学的老师来讲课，这就是资源和机会。

4、学校的师资力量。了解一个学校SAT平均分，了解中国学生升学走向，很重要。

5、与孩子学术能力相匹配的学校。托福95，SSAT在2100分，那就适合申请50名左右的学校。如果你选前20，肯定是跟不上的。

这几个关键的原则一定要遵守

1.核心看学校综合实力

这里的综合实力，不单单指排名，选择高中时，我们建议家长要考虑学校的学术资源，这里包括学校的双重注册课程、AP课程、IB课程等。双重注册课程就是孩子既可以学习高中课程，还可以先修部分大学课程，这对于学习超前的孩子来说，是一个跳跃式发展的机会。　

2.看孩子的发展特长

如果孩子在申请美高之前，在某个专业领域就有特长，建议家长从专业角度，为孩子选择有此专业强项的学校，这样有利于孩子在这个领域的深度发展。

如孩子对艺术特别感兴趣，家长应关注学校是否提供丰富的艺术课程，比如音乐、绘画或戏剧社团等，这样的课程和活动能够帮助孩子进一步发掘和培养自己的艺术天赋。我们在申请过程中，经常遇到有特长的孩子，都为他们匹配了合适的学校。

3.经济能力

家庭的经济能力也是需要重点考量的因素之一。美高优秀的教育必定是伴着较高的学费。所以美高家庭在选择学校时，要综合费用预算，再结合孩子的综合能力、特长来选校，这是一个极其有“挑战”性的工作，因为要考虑的因素有很多，要做先后排序，又要做排列组合。

4.课外活动

在我们每年的申请中，除了标化成绩和学生的特长，我们考虑比较多的因素，就是学校的课外活动。美高课外活动的多样性同样也很关键。如，一所学校拥有一支非常有名的足球队，那么对于足球特长生来说，是一个巨大的利好和吸引。在这样的校园环境中，学生不仅可以展示和提升自己的运动技能，还有机会在比赛和团队中培养团队精神。如果孩子对生物感兴趣，那学校拥有这样的实验室，或者是项目，就是家长需要重点考察的内容。

5.学校和住宿环境

在申请美高时，学校人文环境的多样性和包容性也很重要。一个健康，具有多元文化背景的美高，能让孩子接触和学习不同的文化和观念，感受到爱和包容，促进开阔世界观的养成。

6.学校的氛围和文化

在给学生申请美高时，学校的氛围和文化也是我们重点考察的内容。学校是否鼓励创新和批判性思维，这些都是衡量学校是否适合孩子的重要指标。一个好的学校氛围和文化，能够带动学生综合素质健康发展。我们的石老师，在10年间，走访了美国200多所美高，为的就是实地考察学校的氛围和文化，深度了解学校，从而为我们的学生选择更加适合他的学校，而不是靠着文字介绍，为我们的学生去选择学校。

美国口碑好的顶尖寄宿高中推荐：

　　1、菲利普斯埃克塞特中学Phillips Exeter Academy

　　石老师曾经走访考察过菲利普斯埃克塞特，作为美国高中十所小常春藤盟校之一的菲利普斯埃克塞特中学，建于1781年，是一所历史悠久的男女混合传统大学预备学院。学校校风严谨，教学品质高，被誉为美国最优秀的寄宿学校。埃克塞特的教育培养学生的品质，为今后的成功打好扎实的基础。

　　学校的特色采用如大学研讨班的圆桌教学法，学校课程非常丰富提供450多门课程设计19个学科领域。

　　学校提供非洲、亚洲、南美、欧洲和北美洲五个洲学习和游学项目，亚洲跟北京、台湾和东京的大学和中学合作有短期交流学习机会。

　　学校艺术还不错，学校共有15个舞蹈俱乐部有印度舞、芭蕾舞和爵士舞等。每年有4,600多个演出机会，以及广泛的视觉艺术和写作课程。

　　学校注重培养领导力方面，并制定哈姆领导力计划（Hamm Leadership Programme）。

　　2、圣马克学校St.Mark's School

　　圣马克学校是新英格兰历史最悠久的私立寄宿学校之一，已有150多年的历史，也是竞技体育独立学校联盟的成员。我曾经带学生去该校面试，学校的地理位置很好，理工科和机器人项目突出。

　　理科强，学校STEM研究奖学金为学生提供了深入探索他们自己感兴趣的领域的机会，同时培养了高级科学研究所需的技能。

　　2014年春季，学校STEM研究员在MIT的麻省年度科学与工程博览会上首次展示了他们的研究成果。有400多个项目入选，20％的项目获得了各种特别荣誉。

　　学校为学生提供教授如何阅读原著中希腊和拉丁文学的课程。

　　学校设有全球项目，培养学生的全球视野，老师也会带领学生去国外。

　　学校注重培养学生的领导力，学生有机会在学校担任领导职务。

　　体育强校，冰球、长曲棍球是学校的强项。

　　艺术项目也很棒，学校每学期有多次的戏剧表演。

　　3、佩迪中学Peddie School

　　Peddie位于新泽西的一所顶尖寄宿学校，学校提供了150门课程，34个学科领域的AP及荣誉课程，课程涵盖了主要学科：艺术、英语、历史、语言、数学、科学，还有提供神经生物学、机器人、遗传学。学校拥有先进的科学大楼和各类实验室，比如Digital Fabrication Laboratory数字制造实验室主要用来进行STEM教育和跨学科的学习，涵盖了工程，机械设计和制造等。

　　学校重视理工科，机器人课程是该校的特色课程，学校有设备完善的3D打印机。

　　Peddie游泳队在美国私高中非常强大，游泳是学校一年三个季都有的Fall/Spring/Winter，泳池设施很棒，热爱游泳的孩子是不错的选择。

　　Research Science Signature Experience简称「EXP」项目非常适合电子科技和数学公式程序设计的学生，科研和实习的机会给到在某个领域较为出色的孩子有机会到哥大、宾大、耶鲁、约翰霍普金斯等做深研。

　　4、韦伯中学The Webb Schools

　　该校位于加州克雷蒙特大学城外围，坐落于西海岸San Gabriel山脉，这里是一个享有盛誉的小镇。学校附近拥有餐馆、精品店、艺术画廊、药店，银行等等。这所学校每年会有100多所美国大学代表到学校访问，这间接影响了这所学校的学生走向。这所学校拥有150英亩的校园，许多拥有特色的教学项目，比如生物技术、古生物研究......

　　韦伯与波莫纳学院、哈维·穆得学院、加州大学河滨分校的教师合作，富有挑战性的课程是韦伯的特色。

　　专注于对人体各个系统的综合研究。包括在西方卫生科学大学的虚拟和亲身实验经验。

　　使用Webb和UC Riverside的NeilA.Campbell科学学习实验室的尖端设备，学习DNA的分离、基因克隆、DNA条形码、细菌和植物转化等等。

　　与哈维穆德学院教师合作，提供计算机科学方面的高级课程。

　　与波莫纳学院丹·奥利里教授合作，可以在他们的实验室做研究，也有机会参加诺贝尔奖获得者和其他化学领域专家的交流。

　　与西方卫生科学大学的教授合作解剖学和生理学高级研究课程，本课程侧重对人体的研究，包括每个系统的组织学、解剖学、生理学等。

　　5、北野山高中Northfield Mount Hermon School

　　石老师曾三次走访位于麻州波士顿的北野山中学，一所非常温暖的学校。三次分别有来自于中国上海、香港和非洲的学生带我参观了该校，都给予该校很高的评价，这是一所文科、音乐和视觉艺术和体育都超强的学校。

　　北野山附近的中餐馆的味道还非常不错。学校采用Block课程，一年6门课程，模仿大学的上课模式，学校的环境和硬件设施一流，崇尚大自然的同学会很喜欢该校。学校有自己的基地，提供蔬菜，自给自足。

　　北野山的音乐和视觉艺术项目，每年都有很多演出。近几年中国学生的毕业去向非常好，有去哈佛和斯坦福等大学。

　　北野山的篮球、田径、摔跤都获得过州冠军，有一些项体育项目还获得过全国总冠军，留美网就读的学生反馈学校总体都非常不错。

　　6、西储学院Western Reserve Academy

　　西储中学学校强调倾向于接收学术能力与综合能力比较强的孩子。今年新的校长是从Chatham Hall过来的。

　　学术强：虽取消了AP考试，但是学校自己有一套课程，比如说有25个CL(College Level）的课程，覆盖全部门。

　　生物课程是重点：WRA是美国唯一一所提供高级癌症免疫学和生物技术课程的高中，生物老师是当地诊所的博士，学生夏季可以去诊所实习。还有许多特色课程，包括癌症免疫学、数字工程学、建造学、病理学、创造力课程、生物课程等都极具特点。该校的生物课程与贝勒大学、西储大学医学院都有合作。

　　7、布鲁克斯学校Brooks School

　　石老师曾走访考察过该校，学校距离顶尖寄宿学校Phillips Academy Andover开车18分钟。学校采用小班教学，让学生与教师密切合作，形成一种亲密的关系。学校强调以开发学生个人的聪明才智、体育、社会教育及情感为主。

　　Brooks School的特色课程数学和机器人，国际生交换项目和实习项目。

　　体育强校，体育运动男子篮球、足球和女子Field Hockey项目非常强，曾获得新英格兰地区的冠军。

　　Brooks School的视觉艺术和表演艺术都很棒，有自己的乐队和合唱团，学校有自己的舞蹈队。学校新建了一所艺术大楼，视觉艺术很棒！

　　与招生官沟通了一下学校的近几年招生情况，强调学校愿意招收学习能力强，有热情并且积极参与学校各项活动的学生。

　　学校每年都会组织学生去波士顿医院苹果公司总部和设计院实习。波士顿医院的神经科主任会亲自带学生临床试验，学校也会带学生去加州苹果公司总部学习机器人和硬件工程等课程。

　　学校每年会派出几名学生去南美，非洲，英国和欧洲等国家4一5周进行交换，学习当地的文化和课程，开阔学生的眼界。

　　8、圣斯蒂芬教会学校St.Stephen's Episcopal School TX

　　圣斯蒂芬教会学校是一所坐落于德州首府Austin的山顶上的男女混校寄宿中学。学校不提供AP课程，但是课程难度一点也不低于AP课程的标准。地理位置很独特；拥有超过370英亩的土地，并且海拔高度超过370英尺，拥有各种地形。是中部地区最好的学校之一。

　　注重学生的动手和创新能力：学校致力于为学生提供以创新的方式参与课程的机会。学校有PIRL(Project and Idea Realization Lab)、makerspace,配备高科技生产工具和设施给学校并开发Technovation—一个全球应用程序设计竞赛,让所有的学生都参与到其中。

　　得天独厚的DCWP项目：The Devil’s Canyon Wilderness Program(DCWP)：可以体验洞穴探险，每年的春季去奥斯汀地区、西德克萨斯、田纳西、阿拉巴马和乔治亚州(TAG)的洞穴探险，科罗拉多河划船，山地自行车以及攀岩等户外活动提升学生的野外生存技能。

　　特色课程：在生物医学技术方面，学生将探索基因工程和生物技术、肿瘤学、免疫学、胃肠病学和神经病学等领域。所有领域的共同主线将是遗传和基因工程，作为解决方案和疗法。学生将参与实验室实验，介绍PCR、CRISPR、GMOs、癌症形态、癌症基因、ELISA诊断和细菌革兰氏染色等技术。

　　9、史蒂文森中学Stevenson School

　　史蒂文森位于美国西部的黄金地带加州著名的圆石滩，被认为是美国乃至世界上风景最优美的地方。距离旧金山驾车仅有2个小时车程。和其他学校不同，史蒂文森中学十分注重学生的学科学习，为学生进入高等学府做好铺垫。除此之外，学校还有三大目标：为学生校内校外的成功做好准备；培养学生对学习以及成就的热情；塑造学生快乐的生活。

　　高尔夫很不错，曾拿到多次州冠军。学校毗邻世界著名的跳远山高尔夫球场。

　　户外运动得天独厚：史蒂文森靠近加州中部海岸，这为学生提供了很好的户外活动的机会。10年级的学生每年进行11天的户外探险。并且提供独特的陆地和海洋为基础的课程，在海上皮划艇，冲浪，站立冲浪板，山地自行车，和攀岩。

　　导师制是学校的一大特色：指导学生学习，组织、策划等课程辅导，每周1-2次会议，引导学生积极地学习。

　　CLCA:核心领导加州(CLCA)的学生与世界级的导师在文化多样的住宿环境中工作。学生们练习他们需要的能力和技能，以坚韧、勇气和正直来领导;与自己、同伴和导师真诚地联系;通过冲浪、皮划艇和徒步旅行，跨文化交流，尊重自然世界。

　　10、波特女子高中Miss Porter's School

　　波特女子学校建于1843年，位于康涅狄格州的法名顿郊区，是一所私立女子大学预科学校。尽管学校不大，占地只有50亩，但是其软硬件设施以及环境都不错。学校也非常重视社区服务，旁边是Hill-Stead博物馆，为学生提供实习机会。

　　课程丰富：学校提供高级跨学科研讨会(AIS)课程11和12年级学生提供丰富的经验，课程将AP课程的知识严谨性与跨学科、经验性和基于项目的学习结合起来，从而推动学生超越大多数AP课程的要求。

　　与宾夕法尼亚大学有很好的合作项目，合作方式现场课程，远程教学，导师授课。

　　学校非常重视女性领导力的培养，开设领导力课程。

　　STEM：女性课程在理科方面的体现。

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