成功案例：恭喜S同学获得苹果园中学Apple wild school录取

发布时间：2018-11-01 作者：苹果园中学Apple wild school     来源：美国留学

　　

 　学校简介：苹果园中学applewild school成立于1957年，位于马萨诸塞州中北部的一个小城菲奇堡，紧临格罗顿市（格罗顿学校和劳伦斯中学所在地）以及康科德市（美国独立战争中发挥重要作用的历史名城，康科德中学和米德尔塞克斯学校所在地）。在苹果园积极向上的学习环境里，学生们可以充分发掘自己的学习激情并在学术、艺术、体育等各个方面发挥自己的特长。【石老师访校详情】

　　学校优势：

　　Icon Code Description

　　5f 直飞波士顿国际机场

　　5e 靠近大批知名高等院校

　　5b 绿色环保校园和有机蔬果园

　　3c NAIS全美独立学校联盟优秀成员

　　9d 大学录取率100%

　　7b 优秀的爵士乐团

　　7f 木工作坊

　　6e 拥有一批优秀教师

　　7c 艺术基金、导师制度

　　基本信息

　　类型：私立、混校

　　宗教背景：无

　　建校时间：1957年

　　年级：PreK-8

　　学生人数：160（初中部70人）

　　班级平均人数：15

　　高级教师：66%

　　师生比例：1:6

　　国际学生人数：5（4名来自中国，1名来自韩国）

　　住宿类型：寄宿家庭

　　是否与GP合作：是

　　附近大学：哈佛大学（全美排名#1）

　　气候：四季分明，夏季炎热，冬季有雪

　　临近机场：波士顿罗根国际机场（BOS）

　　学校概况

　　建校历史

　　学校成立于1957年，由克罗克夫妇旧居改建而来。克罗克家族18世纪中期定居到美国并在美国建国及独立革命中发挥了重要的作用。1956年，克罗克夫妇去世后，其子女将他们的地产捐出用于建立一所学校，纪念他们的高尚品德和追求卓越的精神。

　　地理位置

　　菲奇堡是马萨诸塞州中北部的一个小城，乘坐城际列车可直达波士顿。菲奇堡相临格罗顿市（格罗顿学校和劳伦斯中学所在地）以及康科德市（美国独立战争中发挥重要作用的历史名城，康科德中学和米德尔塞克斯学校所在地）。

　　教学理念

　　学校相信4至15岁是儿童教育最为关键的时期，决定其今后教育的走向。在苹果园积极向上的学习环境里，学生们可以充分发掘自己的学习激情并在学术、艺术、体育等各个方面发挥自己的特长。学校倡导恭敬、正义、负责、关爱、团结、诚信、公德的核心价值观，以及社区居民间的友好关系，共同培养学生们成长为自信的学者和富有责任心的世界公民。

　　现代化设施

　　学校建在一座环境优美的小山上，周围有许多历史建筑，并可以俯瞰整个菲奇堡城。校园宁静安全，总占地超过10万平方米。学校非常重视可持续发展，其厨房配有先进的太阳能装置，学生们每天在餐厅吃到的蔬菜水果部分来自学校自有的有机蔬果园。在这里，学生们还拥有足够的练习和表演空间，包括越野跑道、400席表演艺术中心以及多个操场和健身房（其中一个健身房更是配有室内攀岩墙）。学校的建筑全部由绿色及白色装点，使人心怡，初中部和小学部在不同的教学楼中，并由走廊连接。高中部设施包括2个全套的科学实验室，一个苹果Mac计算机实验室，一个全套的图书馆（两万多图书和一个在线图书馆），Mac电脑，两个健身房，每个教室都安装了互动白板。

　　名师介绍

　　朱莉娅·麦尔斯博士（Dr. Julia Miles）–初中科学教师。麦尔斯博士在东北大学获得生理生态学博士学位，之后留校工作并继续进行科学研究，后于2004年到苹果园执教。她还获得康奈尔大学的研究基金并完成了博士后学位。通过她的努力，苹果园的污染和排放明显降低，可持续发展的理念渗透到学校的各个角落。

　　弗兰克·博纳诺（Frank Bonnano）–四至八年级器乐主任。弗兰克在波士顿音乐学院拿到音乐学士学位。他指导四年级木笛队、五年级乐队初阶、初中交响乐队、爵士乐队。弗兰克不仅仅是一名教师，更是一名出色的艺术家。他曾与多位美国音乐节传奇人物同台，包括诱惑乐队（The Temptations）、四尖子合唱团（The4Tops）、法兰基·维里（Frankie Valli）、约翰尼·马蒂斯（Johnny Mathis）、格拉迪斯·奈特（Gladys Knight）、韦恩·纽顿（Wayne Newton）以及班·佛林（Ben Vereen）。他的知识面涵盖音乐合成、MIDI音序、声乐技巧、编曲等等，弗兰克富有激情、幽默的教学方式让所有学生都享受音乐学习的乐趣。

　　荣誉奖项

　　学生屡次获得全国外语考试的认可，包括拉丁语、法语和西班牙语。

　　全国数学竞赛中屡获佳绩

　　麻省中部历史纪念日中每年都获得第一名

　　初中爵士乐队在国际爵士乐教育协会举办的中区爵士音乐节上的过去四次演出中，获得三枚金牌和一枚铜牌

　　被独立学校家长网络评为社区服务杰出项目

　　学生们每年取得约翰霍·普金斯天才少年项目资格（意味着学生在全国考试中取得了前5%的成绩）

　　资质认证

　　学校被新英格兰地区独立学校认证，是全国独立学校协会（NAIS）的成员。

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