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位置波士顿剑桥区,哈佛大学,麻省理工附近推荐

发布时间:2016-08-25 作者:美国高中留学小编     来源:美国留学

     

目前学校可以申请,感兴趣的家长朋友可直线详询:400-000-7805

 

 


 

  学校是马萨诸塞湾地区一所独立的自行管理的华福德高中。学校的使命是向继续在华德福教育学习和第一次来华德福教育学习的学生提供华德福高中教育。学校的教育为学生提供智力、社会、心理和精神等方面相结合的综合教育。

 


 

  学校优势:


  1. 学校获得新英格兰学校和学院委员会(NEASC)和北美华福德学校协会(AWSNA)的认证.并且是新英格兰独立学校协会的成员之一。NEASC和 AWSNA的审核非常严格,说明了学校的教育实力


  2. 学校对所有学生都无差别对待,无论什么样的人种、肤色、性别、性取向,宗教、国家和宗族起源等。学校对所有符合条件的学生开放,根据学生的学术成绩‘面试和老师推荐等录取条件进行录取。


  3. 华福德高中是与学生个人相符合的学校。鼓励学生独立和自我个性的发展,在这里学生会感觉到安全并获得尊重。老师了解每一个学生,学生之间形成一种紧密的相互支持的环境。


  4. 每个学生都有一名指导员,为学生提供学习、社交和个人辅导。在学校申请季的时候为学生选择合适的学校和申请学校提供帮助。每一个学生都会被充分照顾到。

 


 

  5. 所有学生都要求每年参加20小时的社区服务。根据每个年级会有特定的不同的服务。学生自己负责计划和实施自己的项目,给学生提供机会实现自己的想法,如:多米尼克共和国的蒙特克里斯蒂孤儿院,艺术夏令营,十岁女子足球队,流浪汉收容所,栖息地保护区和印度朋友等等。通过一系列的社区服务,学生获得成就感同时知道自己的爱心和双手可以改变别人的生活。


  6. 学校重视学生领导能力的培养。为学生领导能力的发展提供机会


  7. 学生有实地考察的机会。根据不同年级的学生。如9年级的Museum of Fine Arts Trip - History through Art,The Novel Trip to Nantucket。10年级的Hydrology Trip。11年级的Hamlet Trip to Shakespeare & Co.,Botany Trip to the Berkshires。12年级的Hermit Island Trip等等


  另外每个年级每年一般有两次课程扩展考察机会。为学生更好的学习课堂知识提供帮助。

 


 

  8. 学校为学生提供到别的国家进行一学期交流学习的机会。如德国、瑞士、芬兰、法国、智利、哥伦比亚、秘鲁等。同时学校也接受别的国家华福德学校的学生来交流学习,有来自德国、法国、澳大利亚、瑞士、芬兰、秘鲁、哥伦比亚、韩国等国家的学生


  9. 学校设有实习生项目。每年春天,所有高三学生都要有机会到当地的公司、政府、医院等参加为期两周的实习生项目。学生通过体验学校外的生活,扩展自己的兴趣爱好,了解课堂知识是怎样用到实际工作中。


  10. 地理位置优越,位于波士顿地区哈佛大学校园西侧,毗邻多所著名大学,如:哈佛大学(5分钟车程),耶鲁大学,布朗大学,麻省理工学院(10分钟车程),阿姆赫斯特学院,罗德岛设计学院等.学生可以利用自己的时间参观这些大学,为自己毕业后选择学校做基础。


  11. 5人以内小班教学,学校经常聘请周边名校教师(如哈佛大学讲师)为学生进行某一科目的模块化教学。

 


 

  特色课程:Practical Arts and Electives,Music and Drama,Senior Internship,Foreign exchange,Fields Trips, MULTIDISCIPLINARY,Dance(Partnership with the Boston Ballet),Foreign Language(Spanish)


  毕业生平均SAT成绩:1750

 

  升学率:98%的学生被美国四年制本科大学录取。2015年第一个中国毕业生已经确认入读Boston College(美国大学综合排名No.34)


  部分毕业生录取学校:多达180多所大学和学院,例如


  New York University,Rhode Island School of Design(艺术学院No.1), Berklee School of Music(音乐学院No.4), Rochester Institute of Technology(区域排名No.8), Bowdoin College(文理学院No.5), Smith College(文理学院No.19),Adelphi University,Syracuse University,Massachusetts Institute of Technology

 

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