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迈斯特中学直播回顾 | 从成长到升学，顶尖美高的培养思路
发布时间：2026-11-10 作者：留学美国网 来源：留学美国网
一所 1877 年建校的寄宿中学，96 英亩，离纽约市 12 英里。走下山坡 7 分钟是小镇的超市和餐厅，10 分钟是火车站。今年，我们和招生官 Betty 聊了一个多小时，也和在读的中国学生聊了聊她真实的一天。
先说一个容易被忽略的细节。
迈斯特中学（The Masters School）在纽约州多布斯费里（Dobbs Ferry），校园 96 英亩，俯瞰哈德逊河。
从校园走下山坡，7 分钟到镇上的超市、药店和餐厅，10 分钟到火车站。坐上火车，一路向南，就是曼哈顿。
这个距离，是这所学校很多设计的起点。它的周末活动是去百老汇看剧、去洋基球场看比赛；它的课堂会开进哥伦比亚大学；它的学生每年有一批人把纽约当成"第二个校园"。
但它同时又是一所非常"寄宿学校"的寄宿学校——圆桌教学、晨会、宿舍家长、周末社区活动，一样不少。
这两件事同时成立，是这所学校最特别的地方。
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一、先看基本盘
1877 年建校，今年是第 149 年。
在校生 675 人左右，其中高中部（9-12 年级）约 520 人，初中部（5-8 年级）约 150 人。学生来自26 个以上国家、10 个州、120 多个邮政编码——后一个数字很说明问题，它的走读生源大量来自纽约市和威彻斯特郡本地家庭。
平均班级 14 人。70% 的教师拥有高级学位。35% 的教师住在校内，担任宿舍家长、宿舍主任或周末活动组成员。
50 支运动队，其中 26 支校队。每年 63 场表演艺术演出。
100% 的毕业生进入四年制大学。
学校提供三种就读形态：走读、五天寄宿（周日晚到周五）、七天寄宿。这个"三轨制"在美国寄宿中学里不算多，它让学校的家庭构成更复杂——有曼哈顿的通勤家庭，有本地的走读家庭，也有来自世界各地的全寄宿学生。
二、Harkness：不是一间教室，是全校的教学法
迈斯特最核心的教学特征，是哈克尼斯圆桌教学法（Harkness Method） 。
很多学校都有几张圆桌。迈斯特不一样的地方在于：几乎所有科目的教室都以圆桌为中心，包括计算机科学、欧洲史、拉丁语，也包括科学和数学。
这意味着课堂的基本形态是讨论，不是讲授。学生要发言、要回应、要在别人观点的基础上往前推。老师的作用是引导，不是灌输。
这个教学法有一个直接的后果，招生官 Betty 说得很坦白：
"因为是圆桌讨论，如果英语能力不够强，你很难参与进那些对话。"
所以这所学校的英语门槛，不是招生政策问题，是教学法决定的。它没有传统意义上的 ESL 项目，取而代之的是一个叫 Language Lab（语言实验室） 的支持体系——不是把学生单独拉出来上英语课，而是在正常课程之外提供脚手架，帮学生过渡，最终"毕业"退出这个支持。
在读的九年级学生 Ivy 就在上 Language Lab。她的描述是：老师会让她们做一些小组项目、做一些练习，帮助更快适应。
三、创新与创业中心：这所学校最锋利的地方
如果要挑一个最能代表迈斯特的项目，是它的创新与创业中心（Innovation and Entrepreneurship Center，简称 IEC） 。
这栋楼 2021 年启用，21,000 平方英尺。 里面配的是工业级设备：3 台 3D 打印机、激光切割机、专业级软件。
课程覆盖 5 到 12 年级，主线是设计思维、社会创业、工程和计算机科学。高中阶段的具体课程包括设计思维与社会创业、新创企业、创业领导力、创业独立研究。
这里有三件事值得单独说。
第一，它是全球极少数 Diamond Challenge 的 Pitch Partner 之一。
Diamond Challenge 是特拉华大学主办的全球高中生创业竞赛，也是这个领域最有影响力的赛事之一。迈斯特是全球 18 到 20 个 Pitch Partner 之一，美国只有 4 所。2026 年，它已经连续第三年承办 Pitch Round——来自各地的 30 多支学生队伍到它的 IEC 现场路演，评委是真正的商业领袖和高管。
第二，Westchester Angels 的投资人会议，开在它的教室里。
Westchester Angels 是威彻斯特郡的天使投资网络。2026 年 5 月，双方建立正式合作：投资人担任学生创业项目的评委和导师，学生可以旁听真实的路演、看真实的投资决策过程，部分投资人会议直接在校内的 IEC 举办。
这不是"模拟创业"，是让学生站在真实的资本现场旁边看。
第三，它和大学有学分合作。
通过项目，学生可以拿到卡内基梅隆大学、罗切斯特理工学院（RIT）、特拉华大学的大学学分。
学生做出来的东西也很具体。今年 IEC 里最大的两个项目，一个是设计并制造一辆赛车，一个是搭建一套街机游戏系统。两支进入 Diamond Challenge 路演的学生团队，一个做的是帮退休人群重建社交的私密社交 App，一个做的是追踪和改善睡眠质量的设备。
一个喜欢工程、计算机、创业的孩子，在这里会有非常多的入口。
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四、科学研究中心：三年制，大学水平
除了创业，迈斯特的另一个学术重镇是科学研究中心（Science Research Program） 。
这是一个三年制的、大学水平的项目。学生要在导师指导下，自己设计并完成独立的原创研究。导师覆盖的领域包括生物、行为科学、工程、计算机科学和数学。
招生官在宣讲里举了一个毕业两年的学生的例子。这个学生在项目里做了两个课题：第一个是一台药物分发机器人，第二个是一种可以用在内部器官上的创可贴。
这类项目不是"课外活动"，是带学分的正式课程。学生也常年参加各类科学竞赛，拿过不少奖。
对有志于走科研路径的孩子，这个项目比任何排名都更值得看。
五、艺术与体育：63 场演出，14 项运动
表演艺术
迈斯特的表演艺术部覆盖音乐、戏剧、舞蹈三个方向。学校的态度是"每个学生都有位置"——不管你是刚起步，还是已经练了很多年。
音乐方向，学生可以加入爵士乐队、室内乐、弦乐团，或者参加 Glee Club、Dobbs 16 无伴奏合唱团。学校还开设乐理、录音、甚至音乐心理学的学术课程，配有专业级录音棚和音乐实验室。约 40% 的学生上私人音乐课，而且这些课可以安排在自习时间，不用额外占用课后。
戏剧方向，有一条从基础表演到高级表演与导演的完整课程线，还有技术戏剧和服装设计。每年 4 部制作，包括喜剧、正剧、冬季音乐剧和秋季话剧。
舞蹈方向，芭蕾、现代、爵士、嘻哈都有，学生可以和职业客座艺术家合作。Dance Company 春秋两季各有一场演出，春季音乐会由学生自己编舞。
两个新空间，值得记住时间点：
Follett Hall 是音乐与舞蹈教学楼，2025 年 9 月 27 日剪彩，2 万平方英尺，有私人排练室、升级后的录音制作室。
Theater '68 是剧场的整体改造项目，原名 Claudia Boettcher Theatre，改造后以 1968 届校友 Patricia Athey Brown 的捐赠命名。剪彩日期是 2027 年 5 月 15 日，2027 年秋季学期学生返校时可全面使用。 改造后座位数扩到 630 以上，乐池扩建并改为平层入口，新增 Theater Court 入口和南庭院门厅。
如果孩子 2027 年秋季入学，正好赶上新剧场投入使用。
体育
14 项运动，分三个赛季，50 支队伍，26 支校队。
秋季有越野、曲棍球、足球、女子网球、女子排球。冬季有篮球、击剑、室内田径、壁球、游泳。春季有高尔夫、棒球、男子网球、男子排球。
击剑是这所学校比较独特的一项，三个剑种（花剑、重剑、佩剑）全都开设，而且成绩不错。
所有这些项目都开设多个层级，从初学者到高水平运动员都能找到队伍。招生官的原话是： "不管你的孩子是认真的运动员，还是只想试试新东西，这里都有一支队伍适合他。"
承载这些的是 Fonseca Center（简称 FC） ，一座 78,000 平方英尺的综合建筑，LEED 金级认证，用太阳能板供电。里面有4 个壁球场、6 道标准泳池、击剑馆、健身中心、悬挂式室内跑道、比赛级篮球馆、2 个练习场、2 个排球场、2 个舞蹈工作室、实验剧场、艺术画廊、排练厅、媒体艺术实验室、录音棚和咖啡馆。
建筑大面积使用玻璃，走在里面能看到同时发生的所有事情。这是设计者的意图——让运动员和艺术家互相看见。
六、2027 年秋季起，AP 将被取代
这一条，是这次沟通里最重要、也最容易被忽略的信息。
迈斯特目前的课程体系里，有 14 到 15 门 AP 课程。但学校在 2026-2027 学年课程指南里明确写着：
"从 2027 年秋季开始，Advanced Study 课程将取代 AP 课程。"
也就是说，2027 年秋季入学的学生，将不再走 AP 体系，而是进入一套学校自己设计的 Advanced Study 课程。
这个变化不是孤例。过去几年，已有一批美国顶尖寄宿中学陆续退出 AP 体系，理由大同小异：AP 的课程框架限制了教学深度，而学校有能力开出比 AP 更贴近大学水准的课程。
对申请家庭来说，这件事的意义在于：
第一，如果你的申请策略是"堆 AP 数量"，这所学校的逻辑不匹配。 它本来就不建议学生一年选超过三门 AP，2027 年之后连 AP 都没有了。
第二，如果你关心的是"学术深度"而不是"课程标签"，这个变化反而是加分项。 学校愿意自己重构课程体系，说明它对教学质量有主张。
第三，申请时要注意年份。 2027 年秋季之前入学和之后入学，面对的是两套不同的课程结构。做选校调研时，不要拿旧信息判断新一届。
七、寄宿、手机、室友：日常是怎么运转的
三种寄宿形态
走读、五天寄宿、七天寄宿。五天寄宿是周日晚入住、周五下午离校，周末回家。七天寄宿是全寄宿，周末学校会组织活动——去曼哈顿看百老汇、看职业球赛，或者去附近徒步。
宿舍房型有个细节：七天寄宿的女生，大多能分到单人间；五天寄宿的学生通常是双人间；男生宿舍以合住为主，但如果高年级当上 Proctor（宿舍长），有机会拿到单人间。
室友怎么配？ 学校会在夏天发一份问卷，问作息偏好、做作业时是否听音乐、喜欢整洁还是随意。学校根据这些做匹配，但不承诺学生自选室友——理由是"学会和不同的人相处"本身就是寄宿教育的一部分。
手机管理，比很多家长想象的严
上课日 8:30 到 15:05，全程不能使用手机，只能用笔记本电脑上课
晚自习 20:00 到 22:00，不能用手机，必须在书桌前做作业
23:00 熄灯，九年级十年级必须睡，十一年级十二年级有一定自由度
午夜之后关闭 WiFi
这个组合下来，学生真正能自由用手机的时间其实很短。对担心孩子去了美国没人管的家长，这套规则值得参考。
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八、升学指导与招生
升学指导：从 10 年级开始
学校有 4 位专职大学升学顾问。时间线是：
10 年级开始和学生见面，做初步的标化和选校方向沟通；11 年级制定个性化标化考试计划、建立选校标准、参加文书和推荐信的系列工作坊；12 年级前的暑假到秋季，完成文书、补充材料、申请提交的全部环节。
学校每年接待100 所以上的大学招生代表到校。
2025 届毕业生最集中的去向是：纽约大学 12 人、波士顿大学 6 人、康奈尔大学 5 人、斯基德莫尔学院 5 人、哥伦比亚大学 2 人、圣路易斯华盛顿大学 2 人。中国学生近年有进入康奈尔、纽约大学等校的案例。
招生：每年只招 6 到 8 个中国学生
这个数字，招生官说得很明确：每年大约 6 到 8 名新的中国学生。
申请材料包括：文书、3 封推荐信（英语老师、数学老师、以及一位顾问或导师）、面试。
标化政策：SSAT 和 IELTS 是可选的——考了并且满意可以提交，但不强制。但英语能力测试是必须的，接受托福、Duolingo、IELTS。
没有统一的最低分数线，但招生官给了一个参考：9 年级入学的学生，托福最好在 85 到 90 以上。 原因还是那个——圆桌讨论参与不进去，后面的学习会很吃力。
时间节点（2027 年秋季入学） ：
走读申请截止：2026 年 12 月 15 日
寄宿申请截止：2027 年 1 月 15 日
五天寄宿放榜：2027 年 2 月 19 日
七天寄宿及国际生放榜：2027 年 3 月 10 日
九、两个在读学生说的话
Wei：七天寄宿，12 年级，在这所学校第 4 年
Wei 来自中国，是七天寄宿生。他在学校做的事很多：学生会联合主席、解剖学社团负责人、年鉴编辑，还是宿舍里的"doctor"——负责组织社区晚餐、开放日、帮新生搬宿舍、和家长做沟通会。
他说自己最喜欢的角色就是这个"doctor"，因为 "我们在做的事，是让每一个寄宿生都感到被支持、被欢迎" 。
关于周末，他说学校会组织很多活动，去百老汇看剧、去看洋基队的比赛，"接触城市资源非常方便"。
关于学术，他提到了自己上过的历史与科学研究课程，"有机会学到大学水平的内容"。他还提到一次本科课堂的经历——去哥伦比亚大学待了一天，参加新闻发布会、听教授讲如何做专业的沟通。
关于体育，他在壁球队。他的总结是： "如果你想认识来自世界各地的人，并和他们建立联系，我建议你参加一项运动。"
Ivy：五天寄宿，9 年级，来自郑州公立学校
Ivy 是去年这个时候来我们办公室的。一年过去，她的变化很明显——更自信，也更松弛。
她参加的是舞蹈，具体是嘻哈和 K-pop 两个社团，一周一次，有演出时会加排练。秋季她选的是舞蹈，冬季选的是游泳。
她提到刚来时的小困难：不知道怎么连学校 WiFi、学生 ID 怎么办——"直接去问老师或者问 security，他们都很乐意帮你"。
两个月，她的英语已经能跟上正常课堂。
她讲了一个细节：刚开学的时候，会有高年级学生给她写信，告诉她不要紧张。 有同学过生日，大家会一起庆祝。
她说这所学校最打动她的地方是："环境很好，气氛很好，大家都很友好地去帮助。"
关于中美学校的差别，她的总结很具体：中国是固定教室、老师来给你上课；这里是每天自己看课表、自己找教室、自己安排。"老师会非常在意每一个学生的情绪和学习进度。学生也更 open。"
十、这所学校适合谁
写到这里，可以做个判断了。
适合：
喜欢动手、喜欢做东西的孩子。 IEC 的设备是工业级的，课程是从设计思维到创业领导力的完整链条，还有真实的投资人和竞赛。一个喜欢工程、计算机、创业的孩子，这里的资源密度很高。
想走科研路径的孩子。 三年制科学研究项目、独立原创课题、大学学分合作，这条路径是完整的。
艺术或体育有特长的孩子。 63 场演出、14 项运动、50 支队伍、三个剑种的击剑，加上 Fonseca Center 这样的硬件，很难找不到位置。
希望离城市近、但不想在城里的家庭。 96 英亩的校园，7 分钟到小镇，10 分钟到火车站，12 英里到曼哈顿。这个平衡点，美国寄宿中学里不多。
需要"被照顾到"的孩子。 35% 教师住校、advisor 制度、宿舍家长每晚查房、高年级学生给新生写信——这所学校的"温度"不是宣传语，是有具体机制的。
需要谨慎考虑：
英语基础较弱、又不愿意开口的孩子。 圆桌教学法的门槛是真实的。学校没有 ESL，Language Lab 是脚手架不是替代方案。托福 85-90 是 9 年级的参考线，低于这个水平，进来之后的压力会很大。
想靠 AP 数量堆申请材料的孩子。 2027 年秋季之后，这所学校没有 AP 了。
极度看重"大校园、大体育"的孩子。 675 人的规模在美国寄宿中学里属于中等偏小，体育强但规模不大。如果想要那种几千人的大学校氛围，这里不匹配。
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写在最后
这次沟通里，有一个细节我印象很深。
Ivy从国内到迈斯特："来我们办公室的时候和现在的Ivy完全是两个人。但这就是迈斯特的经历。"
一所学校的价值，最终不是由它的排名、它的建筑、它的课程数量决定的。是它能不能让一个孩子在四年里，变成另一个更好的自己。
迈斯特中学的答案，藏在那 96 英亩里，藏在那张圆桌上，藏在每年 63 场演出的灯光里，也藏在那些给新生写信的高年级学生身上。
如果你正在为 2027 年秋季的申请做准备，这所学校值得放进你的调研清单。
留美网24小时热线：15011066813
专家热线：13910531929
微信公众号：liumeinet（迈润肯高中留学）
顾问微信：liumeinet2014
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