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美国私立高中不可忽视的六大优势!

发布时间:2023-05-18 作者:留学美国网     来源:留学美国网

     

  一、减轻学习压力,塑造完美人生;

  

  相比于美国高中,国内教育体制下的学校竞争压力巨大,而美国高中可以为学生带来的不仅是升学,还有全面的教育。一所合适的美国高中没有那么多的攀比和竞争,学生每天都可以享受到体育运动和社区活动所带来的快乐和成长。

 

 

  二、利于美本申请,锁定美本名校;

  

  近年来的美本申请竞争愈加激烈,美国大学对于在美国高中就读的留学生更加青睐,同样优秀的学生当中美国私立高中出身的学生们收到录取的比重更大。尤其是在申请名校方面美国高中的优势更大。美国本科对美国高中了解度高,在美国高中就读也能丰富学生的各种经历,如课外活动方面可以选择更丰富。一部分学校与美国大学有合作,学生能够获得更好的资源。

  

  三、个性化教育,突出自身优势;

  

  在美国高中采用的是学分制度,学生修满学分就可以毕业,每所学校都会有自己的课程设置,课程方面有必修也有选修,学生可以根据兴趣的不同来选择不同的课程。需要强调的是美国优秀的私立高中很注重培养学生的个人兴趣,在艺术、体育、领导力培养方面都有自己的独特教育。

  

  四、了解专业知识,利于专业选择;

  

  在美国高中有利于选择自己未来的专业方向,最重要的原因是学校有许多活动或者专业性的课程,有些时候学生们还有机会与艺术家、科学家、作家、商业领袖、政府要员有接触,更容易让学生明确自己对未来哪一种工作感兴趣。

 

 

  五、国际化学习经验,全新文化教育;

  

  高中时期的学生与本科阶段已经有了比较成熟的思维方式的学生相比开放性更高,更容易融入进美国学校的环境中去。在高中时期的留学生更容易锻炼自身的抗压能力和适应能力。所获得的个人素质提升对未来受益匪浅。

  

  六、丰富课外活动,健全人生发展;

  

  1. 学术课外活动:这些类型的活动(如参加奥林匹克竞赛、数学竞赛等)可以激发学生在学术领域进行更深入研究的热情。

  

  2. 艺术与体育课外活动:学生可以根据自己的兴趣爱好参加艺术课外团体(如绘画、乐队、合唱团、啦啦队等)或体育项目(如排球、篮球、橄榄球、游泳等)。

  

  3.社会活动:美国非常重视培养学生的社会贡献意识。鼓励学生参与社区服务活动或事业,如捡垃圾、促进公益事业或为红十字会或慈善组织服务。

  

  4.生活技能小组:美国许多高中都成立了兴趣小组来培养学生的生活技能,如家庭生活技能小组、美食俱乐部、服装设计俱乐部等。

 

 

  说完了美国私立高中的好处,那么接下来我们看看什么样的孩子适合就读美国高中!

  

  什么样的孩子适合美国高中留学?

  

  1.经济实力强

  

  就硬件条件而言,学生需要有足够的经济实力才能在美国高中学习。美国高中平均每年的学费和生活费约为5-8万美元。在四年内,他们需要有超过20万美元的准备。而且还要在美国读本科,这些年下来的费用并不是所有家庭都能负担得起的。

  

  2.对出国留学有长远的计划

  

  第二个问题是,整个家庭是否就在美国高中学习这个问题上达成了共识。有些家庭对出国留学没有达成一致意见。孩子在美国留学一旦遇到任何麻烦,很容易引发家庭矛盾,影响孩子的情绪,影响他的学习。

  

  3.学生对出国留学的态度

  

  我们还需要看看孩子是否能积极面对出国留学的问题。如果孩子有这样的意愿和心理准备,他来美国后会积极面对这件事。否则,他不仅会抱怨父母,还会被动抵制甚至逃避问题,不会有好的结果。

  

  从父母的角度来看,我们应该帮助我们的孩子做好充分的准备。虽然学业成功是我们出国留学的目标,但我们也应该明白,孩子的整体发展更重要。

 

 

  4.儿童独立生活的能力

  

  对于年轻的留学生来说,他们更容易在日常生活中出现问题。在家里往往娇生惯养,父母反而把注意力完全放在孩子的学习上,忽视了对孩子独立人格的培养。结果出国后,学生住在寄宿家庭,对寄宿家庭非常挑剔,生活也完全不能自理。所以家长在送孩子出国之前,一定要积极培养孩子的生活习惯和沟通能力。

  

  5.外向的学生更受青睐

  

  中国教育制度培养出来的高中生,大部分都是“完美学生”。他们听话,勤奋,考试能力优秀,学习成绩优异。

  

  这样的学生往往性格上非常的保守,有很强的执行力但是严重缺乏冒险精神,且容易变得极端。美国教育的核心在于培养学生的独立思考能力和创造能力,学生们在美国高中有更多的实践机会。

  

  6.最好有1-2个强项

  

  美国招生官普遍偏爱有综合能力的学生,认为有综合能力的学生更容易适应美国的高中生活。在美国高中不是非常强调极端的学术压力,鼓励学生发挥特长。他们非常喜欢在体育、音乐或绘画方面有优势的学生,或者有很强的组织和领导能力的学生。

 

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