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美国初中课程全面介绍

发布时间：2021-07-12 作者：郑老师来源：留学美国网

　　一般认为，美国中小学教育重在创造力培养和团队合作，中国教育重在知识传播。美国初中的课程设计和实施是怎样的？学生创造能力如何能在中小学教育阶段被培养出来呢？

　　一、多样的课程设置：

　　如何在教学中一点一点提高创造力？首先我们需要了解美国初中的课程设置。除了语言艺术、数学、社会学(历史)、科学与健康体育五门课外必修课外，美国初中还有计算机、美术(弦乐、爵士、合唱、舞蹈等)等十几门选修课。)，商业和营销，烹饪，写作，陶瓷，雕塑等。艺术、各种外语、音乐和舞蹈的设计涵盖了许多领域，供孩子们尝试和选择。每个孩子的选修课都不一样，要求的上课时间也不一样。

　　二、灵活的上课模式：

　　没有课堂概念，没有固定的教室，课后只有5分钟。孩子们冲进不同的教室继续下一节课。这个时间表是专门为孩子们设计的。每天的作息时间都是一样的，但是每个孩子的作息时间都不一样。孩子有自己的家庭教育，类似于国内的班主任。语言艺术班几乎每周都有写作课。学生可以从20到30个题目中选择一个来写。这些话题包括社会、科学、生活等诸多方面，如“克隆、口香糖、宝藏”等。

　　三、灵活的教育思想：

　　孩子们可以写任何他们感兴趣的东西。写作要求是把题目介绍清楚，分析利弊，并提出自己的观点和相应的佐证。没有固定的话题，没有固定的套路。孩子需要参考教材介绍主题，并通过自己的思考，从教材中推广和总结自己独特的观点。初稿需要和几个学生分享修改。做修改的同学都很细心，然后提出了自己的建议。老师的分数很低。只要符合写作要求，他们的分数就会更高。满分很常见。孩子们写得很开心！在这种写作模式下，孩子不仅有获取信息的能力，还能从多方面理解不同的观点。最可贵的是有自己的想法，能够批评和建议学生的观点。他们的思想是不受限制的，不会跟随别人！国内初中虽然有半命题作文，但风格往往是套路化的，表达的中心是给人同样的感觉，缺乏个性。

　　四、教学难度分级：

　　美国各学科都设置了不同的教学层次，比如美国初中的数学有很多层次，学生根据自己的水平进入不同的学习层次。对数学感兴趣的人可以加入数学俱乐部。选拔结束后，成绩好的同学将前往县区参加团体赛和个人赛，获胜者将参加全国比赛。学校还举办数学竞赛，与其他学校交流。这些都是公立学校提供的机会。相对来说，亚裔美国人更注重数学，成绩普遍较好。如果美国孩子真的对数学感兴趣，他们可以学好数学。

　　五、不重视比赛成绩，更重视表现力和独立思考能力：

　　美国初中不太注重成绩和比赛。中国通常只通过培训机构进行竞争。只有少数学生可以通过激烈的竞争获得有限的选择奥数的机会。这场比赛的结果有着耀眼的光环，让家长和学生羡慕不已。美国初中美术课程选择广泛。学校有自己的弦乐乐队、爵士乐队和合唱团。除了在自己学校的演出，每学期还有一场和其他学校音乐团队的大型演出。圣诞节也将在城市商业中心向公众表演。由著名导师带领的乐队也有机会到其他城市演出，进行艺术交流。这种广泛的交流有助于提高孩子的自信心和表现力，更重要的是体现了团队精神。美国初中生可以选择商业营销课程。本课程主要介绍经济和市场的基本概念，介绍全球主要经济体的经济模型，涉及财务管理和股票的基本概念。

　　美国初中丰富的选课制度旨在为孩子提供个性化教育。通过尝试不同的课程，孩子逐渐找到自己的兴趣，做自己喜欢的事情。在日常教学中，要鼓励孩子独立思考，批评和建议同龄人的观点，有利于创造力的培养。公立初中不排名，成绩从不公布。学习不影响孩子的自信和快乐。美国的教育是让一个人真正成为自己。

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