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St. Mary’s School 圣玛丽学校
发布时间：2023-11-08 作者：留学美国网 来源：留学美国网
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St.Mary’s School圣玛丽学校成立于1994年，位于加利福尼亚州橘郡附近的索维耶荷市，是一所提供幼儿园到8年级教育的私立基督教走读混校，学校提供为数不多的中文教育，世界语言教授法语、中文和西班牙语，同时是橘郡唯一一所提供IB教育的中学，IB多年期计划，40多门探索课程，六至八年级的学生每年参加一次实地考察，中学间歇期每年提供20多门课程，国际实地考察每年提供3次，50名学生参加国际实地考察，注重学生校外实践能力的培养。
学校所在区域有几个大型企业的总部所在地，拥有充足的工作机会和广泛的休闲娱乐设施。所在地加州橘郡地理位置便利，附件有洛杉矶国际机场，圣地亚哥国际机场，圣荷西国际机场等，学校周边院校资源丰富，高中有：橘郡路德高中，梅特德伊高中，圣玛格丽特天主教高中等，加州的大学资源也非常丰富，包括10所加利福尼亚大学，23所加利福尼亚州立大学，斯坦福大学，加州理工学院，南加大等等。
学校优势
1.IB学校：美国加州橘郡唯一提供K-8年级IB课程学校；
2.课程设置丰富，实用性强：科学、技术、戏剧、艺术、音乐、体育这六大实验学科整合进核心课程；
3.领导力项目强：通过项目、讨论、学生参与和实际应用无缝整合到核心学术课程中，课堂经验、参与艺术、音乐和体育项目、参与学生政府以及启动服务学习项目，学生可以体验到实践层面的领导力，从而获得丰富的领导力机会；
4.IB中心：提供20多个国家的世界语言书籍和雷亚尔语，多种形式和语言的资源，以激发想象力，培养讲故事的人，反映个人兴趣，并为PYP和MYP的课堂探究单元做出贡献，IB中心还提供了一些数字资源和订阅数据库，供学生在1000多种全文期刊中进行研究；
5.Intersession课程：将学习范围扩展到传统课堂之外，鼓励学生与自己的世界互动，与同龄人、教师和社区合作伙伴合作，体验个人成长。学生往年参与的短假期国家和地区包括：哥斯达黎加，法国，加拉帕戈斯群岛，意大利等；
6.运动强校：拥有29支运动队，学生可以学到运动技能，体育精神和领导力；提供14种不同的运动项目，赢得100个冠军；
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基本信息：
学校地址：7 Pursuit，Aliso Viejo，CA，92656
学校网址：https://www.smaa.org/
学校性质：K-8年级私立基督教走读混校
所在州：加利福尼亚州
创建年份：1994年
年级设置：K-8
在校人数：673
IB课程：28门
高中部师生比：1:6
申请截止日：1月8日
走读学费：USD 25,640
学校介绍
St.Mary’s School圣玛丽学校成立于1994年，位于加利福尼亚州亚里索维耶荷市，是一所私立走读基督教学校，提供K-8年级的教育，圣玛丽中学的使命：“培养世界级的心灵和世界级的头脑”，通过平等地参与心灵和思想，激励学生有目的和理解改变世界。学生是探究者，通过询问“是什么”和“为什么”，了解自己是“怎样”的角色。学校拥有世界一流教职员工，每天都在创造一个引人入胜，有意义的学习环境，圣玛丽的父母支持并相信学校目标，学校的价值观是好奇，探究和发现，不同思维和理解方式，富有同情心的行动，对自己和他人负责，及与世界分享天赋。
学校设施
圣玛丽美丽的体育设施在整个学年都举办大型学校活动和体育比赛。学校拥有约9000平方英尺的场地，可以进行篮球、排球和其他基于游戏的活动，我们的学生在学习体育和健康的同时茁壮成长。这个空间还设有一个1400平方英尺的表演舞台。圣玛丽教堂在这里举办礼拜堂和学术庆典。圣玛丽猎鹰球场是一种合成草皮，由高性能单丝纤维组成，使地面球员友好、有弹性和耐用。圣玛丽猎鹰队拥有超过65000平方英尺的多用途场地，可在课间休息、体育、课后体育和学院进行比赛和探索。一周中的许多天，你都可以看到学生运动员参加旗帜足球、足球、长曲棍球等比赛。毗邻球场的是我们的户外篮球场，拥有5000多平方英尺的Sportmaster丙烯酸篮球场。课间休息和放学后，许多猎鹰队都会利用操场。学生们喜欢1800平方英尺的操场，这里有我们猎鹰探险队的一系列特色，包括：攀岩墙、滑梯、高架走道、丛林健身房、攀岩网等。
地理位置
亚里索维耶荷市（Aliso Viejo）是加州橘郡唯一一个在2000年以后成立的城市。该市有大量亚裔聚集，仅次于白人人口占比，家庭收入中位数为$118,540，目前该市的独立屋房价中位数为103.1万美元，是一个富裕的城市。该市以连绵的山丘，山谷面貌和风景如画的高山，溪流，公园和城市灯光景观而闻名，并长期位列全美最安全的城市之一。
2009年亚里索维耶荷被福布斯网站列为美国最宜居的25个城镇之一，该市是全美最佳城镇排名第16位。亚里索维耶荷是一个统一规划建造的社区城市，在设计之初即着眼于将其打造成能在居家、社区公园、娱乐设施、学校和一系列企业、写字楼和零售业之间保持平衡的完美定居城市。
位于亚里索维耶荷的企业，包括：福陆公司，一个国际建筑承包商石化，基础设施和环境项目，Ketel，伏特加公司，玛丽·卡伦德，一个连锁餐厅，雨云数据，网络存储系统和软件公司，太平洋人寿，戴尔软件（前身为Quest软件），田宫美，模型车田宫公司，UST全球的IT服务和业务流程外包公司，Metagenics，医疗制造公司等，该市还是几个大型企业的总部所在地，拥有充足的工作机会和广泛的休闲娱乐设施。
附近学校
中学：亚里索维耶荷中学，唐璜阿维拉中学（Don Juan Avila Middle School）
高中：亚里索尼格尔高中（Aliso Niguel High School）
加州的大学包括10所加利福尼亚大学，23所加利福尼亚州立大学，斯坦福大学，加州理工学院，南加大等。
附近机场
洛杉矶国际机场，圣地亚哥国际机场，圣荷西国际机场等
课程设置
IB课程：代数1A，代数1B，代数II，代数导论，设计，法语，几何学，健康，世界如何运转，我们如何表达自己，我们如何组织自己，个人和社会，综合科学，语言习得，英语语言与文学，生命科学，汉语，数学，体育，物理科学，代数前置课程，英语阅读，共享地球，西班牙语，我们现在的位置和时间，我们是谁，写作，科学
基础课程：
设计：演示技能和数字公民身份，编程，机器人，动画，平面设计，时尚设计，人工智能
运作世界：数学：多重应用，测量处理，时间和天气工具，分数，心算
写作：出版写作，语法技巧，出版写作，奥克兰学院文学，宗教研究
阅读：文章中心思想和段落结构，天气预报，人物诠释，非小说科学读物，科学读物，文章大意和段落分析，角色转换和故事结构
天气：了解天气，天气如何影响人们生活，地球可持续发展相关重要因素等
沟通：沟通技巧，研究技巧，关怀他人等
个体与社会：第一年《个人与社会》融合了历史和地理学科，涵盖了从早期人类的发现和发展到非洲、欧洲、亚洲、北美和南美、澳大利亚和中东古代文明的进步和贡献的时间段。学生们将研究人类是如何为了生存而团结在一起，并发展成为拥有自己的政府、写作、社会结构、宗教、技术、稳定的食物供应和文化的先进文明的。二年级是一门历史课程，学生们在该课程中调查从罗马帝国灭亡到中世纪末到文艺复兴以及启蒙和发现时代开始的文明故事。学生将通过人类经验的视角，以及在世界各地的时间和地点，学习身份、社区、信仰、创新和创造力等概念。三年级是一门以美国早期历史为中心的课程，具有当代全球联系。学生们将通过美国经历以及世界各地的时间和地点来学习移民、国家记忆、劳工和言论自由等主题。目标是发展对历史、地理、经济、政治、文化和技术的概念性、全局性理解。
法语：这门一年级课程旨在向学生介绍优美的法语。学生掌握问候、介绍、家人、朋友、天气、日历、时间、金钱、食物和饮料的基本表达方式，从而进行简单但有意义的交流。第二年的法语是在第一年学习的基础上发展起来的。学生继续发展法语的读、听、说和写技能。三年级法语提供了一个机会，可以在已经掌握的阅读、听力、口语和写作技能的基础上再接再厉，为更具挑战性的高中语言习得课程做准备。
汉语：一年级课程旨在向学生介绍普通话。学生学习汉字的创造和演变及其含义。他们学习汉字的代表部首，推断和理解汉字的含义。第二年，汉语学习者在学习第一年的基础上继续发展阅读、听力、口语和写作技能。学生们学习闲聊来表达他们的好恶，以及分享他们的爱好和兴趣。三年级提供了一个机会，可以在已经掌握的技能基础上再接再厉，为更具挑战性的高中课程做准备。学生们继续每天练习他们的听、说、读和写文字的技能。涵盖的主题包括健康检查、天气、职业、情绪等。
西班牙语：年级西班牙语为西班牙语新生提供了在初中学习的阅读、听力、口语和写作技能的基础上发展的机会，或者为这些技能奠定基础。二年级西班牙语为学生提供了在前一年获得的听、说、读和写技能基础上发展的机会。三年级的西班牙语为学生提供了在听、说、读和写技能的基础上发展的机会，并为他们准备迎接具有挑战性的高中课程。更高级的全班讨论和小组活动始终要求学生在课堂内外练习口语和听力。
科学和综合科学：地球科学、生命科学和物理科学。每个单元将包括各种活动，包括设计实验、编写实验室报告、创建二维和三维模型以及课堂讨论。涵盖的具体概念包括生态系统、力、磁、电、板块构造和岩石循环。
物理：学生能够区分物理和化学性质以及变化。在化学单元中，学生们探索一些概念，包括原子的结构、元素和简单分子的原子组成、物质守恒、元素周期表的模式和趋势、化学键、平衡化学反应以及化学计量的化学反应类别。
体育：体育，体育与健康，个人健康、消费者、社区和环境健康，心理和情绪健康/处理损失/解决冲突，营养、健身和健康生活，健康沟通，性格发展，伤害预防/传染病和慢性病，个人成长/发育/身体意识，数字公民/网络欺凌/暴力和冲突解决
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课外活动
俱乐部
圣玛丽领导力课程：通过项目、讨论、学生参与和实际应用无缝整合到核心学术课程中。它关注四个主要原则，这些原则构成了一个强大社区的基石：态度、承诺、参与和服务（四个ACE）。通过课堂经验、参与艺术、音乐和体育项目、参与学生政府以及启动服务学习项目，学生可以体验到实践层面的领导力，从而获得丰富的领导力机会，课程包括：低年级领导力课程，中学联合学生会，5年级和中学学生大使，中学银笛奖。
独特的实地研究计划：将学术内容领域融入课堂环境之外的现实学习方法中。通过为期一天或一周的实地考察，学生可以体验沉浸在现实世界环境中的学习，强化课堂上教授的概念。该项目提供了在本土环境中进行观察、研究和互动的独特机会。实地研究建立了在现实世界中发生的负责任和合作学习，以提高学术水平，同时在历史和教育环境中创造文化意识。
Intersession课程：圣玛丽学院很荣幸能为中学生提供为期一周的Intersession课程，让他们将学习范围扩展到传统课堂之外。
ASB、学校集会、社区拓展和服务学习：社区计划与马克牧师的基督徒和安德森博士的性格丰富计划交织在一起，重点培养：世界级的心灵和世界级的头脑。该团队合作开发、推广和支持项目、学术、活动、教职员工，以推进我们学校的使命。
体育活动
秋季运动：比赛啦啦队，比赛歌唱团，越野，旗帜足球，女子排球，精神助威啦啦队
冬季运动：男子长曲棍球，比赛啦啦队，比赛歌唱团，女子长曲棍球，男子篮球，女子篮球，精神助威啦啦队
春季运动：曲棍球，男子排球，足球，田径，沙滩排球
艺术活动：舞蹈，戏剧和音乐，媒体艺术和视觉艺术，猎鹰剧团是一家学生经营的剧院，目前每年制作两场演出。学生有机会通过在CAST表演或作为CREW成员在我们的6个技术剧院区域之一（风景、照明、物业、服装、声音和票房）参与制作。试镜是必要的，以便在制作中扮演角色；没有学生被禁止参加合奏。猎鹰舞蹈团是一个针对6-8年级学生的表演团体，他们对舞蹈、编舞、制作、表演和外展感兴趣。亮点包括参加2023年舞蹈音乐会（3月2日），以及在学校和外部社区继续提供外展机会。
毕业去向
凯特中学，韦伯中学，撒切尔中学，伍德赛德中学，史蒂文森中学，雅典娜中学，圣多明尼哥中学，塞拉峡谷高中，橡树基督高中，大学预备学校，斯坦福在线高中，哈佛西湖高中，水晶温泉高地学院，努瓦学院，弗林特里奇预科学院，比夏普中学，哈克中学，罗伊斯门中学，迎风学院，观点中学，库埃里兰中学，圣人山中学，门罗中学，弗兰西斯帕克学校，特拉法社区日校，太平洋里奇学校，约克中学，圣玛格丽特主教学校，拉荷亚走读高中，本特利中学，米德兰中学，巴克利中学，洛杉矶洛约拉中学，圣母高中，圣卡塔利娜中学，坎伯霍尔中学，维拉诺瓦预备中学，梅特德伊高中，新途学校，欧佳谷中学等等
申请条件
1.出生证明、免疫记录、全家福和成绩单上传到入学门户网站
2.向申请人的现任教师发送教师推荐请求
3.父母面试，学生评估
4.创建学生帐户，网站上填写咨询表
5.注册填写入学信息
走读学费 USD 25,640（不发I20,不招收国际生）
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