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马萨诸塞州机器人好的高中推荐

发布时间:2019-01-29 作者:马萨诸塞州高中     来源:美国留学

     

  美国东北部的马萨诸塞州是全美教育大州,吸引了全世界的留学生。留学美国网是专业靠谱的留学中介,因此给大家带来马萨诸塞州机器人好的高中推荐。

 

 

  
  马萨诸塞州机器人好的高中推荐:
  
  1、Deerfield Academy
  
  学校地址:7 Boyden Lane, Deerfield, MA 01342
  
  所在州:马萨诸塞州
  
  学校地址378 Main Street, Shrewsbury, MA 01545
  
  学校性质:混校
  
  年级设置9-12
  
  在校人数648 人
  
  师生比例1:5
  
  AP 课 程14门
  
  SAT平均分 1340/1600
  
  Deerfield作为FS排名第8的美高,理工科很强。学校可以满足你一切好奇心,比如3D打印、机器人。在Deerfield的机器人学生俱乐部里,你会看到很多充满天赋的作品,比如清扫有毒物质的机器人,或是可以按照指定路线行走的机器人。
  
  2、Eaglebrook School
  
  学校地址:271 Pine Nook Road, Deerfield, MA 01342
  
  所在州:马萨诸塞州
  
  学校性质:混校
  
  年级设置6-9
  
  在校人数254 人
  
  师生比例1:5
  
  学费: $62,600
  
  Eaglebrook,最顶级的私立寄宿初中男校之一,学校设施条件应该是寄宿初中中最好。如果仔细谈及他的地理位置,除了在著名高中Deerfield镇上,其实并不便利,离波士顿和纽约分别2.5小时。虽然地理位置欠佳,但该校也更好的演绎了寄宿学校的一大特点,寄宿比例高,地大,活动丰富。该校提供石雕,木雕,陶瓷,火箭设计,摄影,机器人等强调动手能力的课程,很受学生喜欢。该校中国学生2018fall高中申请季战果满满,惊艳住无数中国家庭。目前品优学会有5位学生在此学校,感受极好,学校也尽心帮助学生顺利度过”from a boy to a young man“的蜕变。
  
  3、Peddie School
  
  学校地址:201 South Main Street, Hightstown, NJ 08520
  
  所在州:马萨诸塞州
  
  学校性质:混校
  
  年级设置9-12
  
  在校人数535 人
  
  师生比例1:6
  
  SAT:1360/1600
  
  佩迪中学作为FS排名20的美高,与普林斯顿大学有很多学术资源共享。学校的STEM专业很强,拥有工业级的工程工作室,包括3D打印机、激光切割系统和数控铣床等专业设备。
  
  学校的机器人团队定期参加FIRST机器人比赛,设计及制造出重达120磅的机器人。
  
  4、St John’s Preparatory School
  
  学校地址378 Main Street, Shrewsbury, MA 01545
  
  所 在 州马萨诸塞 Massachusetts
  
  学校性质男校
  
  成立时间1894年
  
  年级设置9-12
  
  在校人数1006人
  
  师生比例1:14
  
  AP 课 程24门
  
  SAT平均分1789
  
  2007,西门子基金评定圣约翰高中为麻州最顶级的数学、科学和技术AP学校;是麻州顶级AP学校,全国顶级AP学校之一;2014年3月,计算机系主任带领20名计算机AP课程学生参观位于波士顿市中心的著名金融公司State Street 的计算机数据中心。
  
  5、Sparhawk School
  
  学校地址4 Noel St., Amesbury, MA 01913
  
  所 在 州马萨诸塞 Massachusetts
  
  学校性质 混校
  
  年级设置K-12
  
  在校人数170人
  
  师生比例1:4
  
  AP 课 程24门
  
  SAT平均分1707/2400
  
  斯巴霍克学校是一所私立的男女混合学校,招收道德性格精神健全的学生。包括学前教育至12年级。我们的课程紧扣主题、融合多学科,包括对哲学、多种外国语言的学习,学生在课堂上有多种选择,班级大小为5到12人。我们的高中课程让学生有机会追求卓越,将传统的预备课程的严格与新颖的教育研究创新、程度优异同学的独立学习乐趣结合起来。
  
  特色俱乐部:Carriagetown 机器人是由斯巴霍克学校和埃姆斯伯里高中的学生组成的一个协作小组。我们的FIRST机器人团队设在斯巴霍克学校,团队在上学期间和放学之后见面。FIRST机器人比赛是一个团队挑战,比赛期间,学生们要设计、建造和编写一个机器人来与其他团队打一场比赛。比赛规定了有限的资源、严格的规则和志愿者的帮助。在与其他学生竞争之前,学生们只有六周的时间来制造机器人、筹集资金、设计一个团队“品牌”和磨练他们的团队合作技能。
  
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